Hola amados padres de Hormigas, hoy estaré hablando de primer grado, niños y niñas que pertenecen a Taller I.
En esta semana seguimos trabajando en naturales el ciclo de vida de una planta, manipulamos en clases concretamente y con tarjetas las partes de dicho ciclo, la próxima semana estaremos trabajando en este proyecto tan bonito de sembrar las semillas que deseen para ir viendo en su proceso cuales son aquellas partes que hemos aprendido.
Sebastián nos dice que la parte que se llama plántula aun se parece mucho a la semilla que se sembró, porque tiene la forma de la semilla, Diego Francis la tocó y al tocarla dijo sentirla dura como la misma habichuela y que aún las hojas no habían salido.
Lía Denisse nos dijo que las plantas para crecer necesitan agua, la luz del sol y que ellas al tener eso nacen, crecen se reproducen y mueren.
Aarón y Anabelle estuvieron manipulando el material de las partes de las plantas, las partes de la flor y la hoja, nos estamos aprendiendo las partes de éstas y para manipular mejor y obtener un aprendizaje mas significativo pues le quitamos las partes a una flor y desmembramos una hoja para poder tocar su nervio central y el limbo.
En matemáticas estamos trabajando las sumas de dos cifras y es gracioso ver como lo hacen pues su cabeza es la unidad del primer sumando y los dedos las unidades del segundo sumando; Samantha dice: mi cabeza es tresssssssss y mis dedos son dossssssss y ahora cuento y mueve la cabeza de arriba hacia abajo y sigue la cuenta con los dedos, jajajajajaj es bien divertido verlos y verlas.
Tenemos a Anabelle, Carlos Luna, Sergio y Faris que van super rápido con las sumas de dos cifras y casi casi estamos entrando en las sumas llevando. También manipulamos el antecesor y sucesor de las unidades y la primera familia de la decena y vemos como Aarón puede realizar alrededor de 10 ejercicios super rápido.
Daniel Emil ya domina la correspondencia de 4-5 y 6 y seguimos leyendo fluidamente todas las palabras de los fonemas m-l-p-n-t-d.
Los trazos de Emiliano cada día mas avanzados, es capaz de aprenderse los conceptos muy rápido y manejarlos concretamente, le encanta manipular el modulo de sociales al igual que la parte concreta del modulo de lenguaje donde además de leer las palabras de las tarjetas también puede manipular el objeto.
Gian Marco le gusta el manipular, gusta trabajar todos los módulos, no tiene uno de su preferencia, sino que donde le toque trabajar el encantado de manipular.
Faris Isaac esta mejorando cada día mas sus letras, en esta semana me dice: profeeee mira está en la línea azullllll y no salieron volando las letras jajajajajajja morí. Lo amooooo!!!!
David Rafael esta leyendo en la nomenclatura verde palabras de dos silabas y al mismo tiempo trabaja las actividades que manipulan estos fonemas, estamos muy contentas con los avances obtenidos secularmente con David.
Lía Marí le encanta el modulo de naturales, trabaja mucho también las dependencias de la cada y los miembros de la familia con el material Montessori, esta muy motivada con la lectura y comprensión lectora.
Lia Marí tiene logrado los sentidos y medios de transporte, trabajados en clases concretamente.
Gabriel que me encanta por ser amante a los libros, a veces estoy dando mis clases de tercero y se me acerca y toma el libro y es increíble verle la carita cuando pasa sus páginas, es como si le dieran una barra de chocolate entera jajajajja ese es su reforzador mas emocionante, Gabriel ha manipulado mucho en el modulo de lenguaje las actividades de comprensión lectora, así mismo trabajamos sociales y naturales que además de leer las tarjetas y asociarlas a las imágenes correctas pueda entender la generalidad del concepto. Por ejemplo, al trabajar el ciclo de vida de una planta, al manipular los continentes y diferenciarlos por el color, al trabajar también los estados de la materia y tocar cuando es liquido a cuando es sólido.
La manipulación es esencial en este grado pues a través de éstas el conocimiento llega más rápido a ellos y ellas.
También tuvimos un cierre de semana con nuestro acto, celebrando el día de la hispanidad, pero antes de este, los tesoros manipularon el cuento que tenemos de la secuencia de los hechos de ese gran acontecimiento.
A William lo hemos introducido a las silabas pa-pe-pi-po-pu y estamos muy contentas por su reconocimiento en tarjetas y letras de lija.
Axel manipula materiales concretos Montessori y ha logrado muchos como los estados de la materia, los sentidos, el ciclo de vida de una planta, medios de transporte; son materiales que no necesita la instrucción pues los sabe manipular con el orden correcto.
Que pasen un feliz fin de semana!!!
