Diario de clases Taller II 04.10.2019

Wooooow llegó el Otoño en nuestro hormiguero y me imagino que están deseosos de saber cómo continua la jornada de trabajo de las hormiguitas Diego, Aryam, Rodrigo,Miguel, Milena, Lía, Sharlene, Shanelle, Camila, Nicoles, Gabriel y Amos  que están cada día más felices y trabajadoras.

Estamos suuuuuuper emocionadas porque ya casí llega nuestro acto  “Encuentro entre Culturas” que estaremos celebrando el Viernes 11 de Octubre. Los chicos están trabajando muy duro para este día que tendremos exposiciones, bailes, representaciones y muchas sorpresas mas. Como todos los años, nos enfocaremos en nuestras raíces indígenas, españolas y africanas, dándoles vida y color para aprender más sobre ellas. ¡Cada niño tendrá un papel muy importante! Así que padres, no se lo pueden perder.

Enel mundo de las Matemáticas no nos detenemos!! El rendimiento de nuestras hormigas hasta el momento ha sido ¡muy bueno! Hemos estado trabajando arduamente en los siguientes temas: Adición y sustracción, Propiedades de la adición y sustracción, División, Operaciones naturales y Potenciación. Cada contenido de acuerdo al grado. Con 5to tuvimos la oportunidad de realizar un careo sobre “las propiedades de la adición y sustracción”,logrando dominarlo con facilidad. Queremos destacar a Milena, ya que ha estado mostrando mucho interés con respeto a la materia y en la realización de sus tareas de manera correcta. En ese mismo orden, también resaltamos a Gabriel quien ha resultado muy listo en cuanto a las operaciones matemáticas. Ver a nuestros niños avanzando cada día, ¡es algo que nos llena de orgullo!

En el áreade Ciencias Sociales seguimos avanzando. En esta semana trabajamos contenidos tales como: Relieve e hidrografía de América, Clima y regiones naturales, Población, Cultura y economía y El tiempo y la orientación.

En Ciencias Naturales, en 4to grado, estamos con los temas: “Funciones y clasificación de las plantas” y “Las plantas de nuestro país”. Queremos recalcar que nuestros niños tuvieron la oportunidad de sembrar su planta de maíz, la cual estaremos al pendiente de su cuidado, anotando sus cambios y midiendo su tamaño cada día para poder llevar a cabo el proceso de la germinación.

5to grado estuvo trabajando con “El sistema Óseo II” y “El sistema nervioso” y 6to grado estuvo aprendiendo sobre el tema “La función de nutrición”.

Además, compartirles que tuvimos nuestro esperado Careo con 4to grado en el área de Ciencias Naturales, el cual consistió en aprenderse los temas de la unidad completa para luego responder todo lo que se supieran de la mejor manera posible. Fue muy interesante porque todos en particular se esforzaron, aunque el 1er lugar lo obtuvo nuestro querido Amós, quien demostró destrezas y dominio de los temas. Aunque nos dijo: “profe yo no estudié” jajajaja eso nos deja saber lo inteligente que es y como está obteniendo buen entendimiento en las clases dirigidas y el TPM (tiempo personalizado Montessori).

Igualmente Sharlene y Shanelle quienes también se destacaron con el 2do y 3er lugar mostrándose muy capaces y confiadas al momento de responder. Este grupo nos tiene muy felices porque cada día nos demuestran todo lo que van aprendiendo.

De Rodrigo contarles que estuvo trabajando las tablas de multiplicación y la está manejando muy bien, decirles que dicho avance lo está ayudando a resolver de forma fácil los problemas matemáticos.

Nuestra querida Nicole también se ha mostrado muy dispuesta en todas las materias impartidas, dando lo mejor de ella, recalcando que se ha integrado súper bien a sus compañeros, ayudándole esto a entender con mayor facilidad los conceptos dados, pues se apoyan y se ayudan entre sí.

Gabriel también se ha adaptado muy rápido al ritmo de las rutinas diarias. Es un niño muy tranquilo, amigable y hasta ahora ha sido capaz de cumplir con la mayoría de las asignaciones según su ritmo. ¡Enhorabuena!

Con nuestro querido Diego estamos muy felices porque en la comprensión lectora esta siendo capaz de comprender textos cortos y responder preguntas sencillas. Igualmente se encuentra más ágil en el dictado y la separación en sílabas al igual que en los ejercicios del pensamiento lógico matemático.

Nos vemos la próxima semana con más anécdotas y experiencias de nuestros chicos/as.

Se despiden,

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