La adecuamos día a día para que se sientan a gusto, dándoles la libertad en un ambiente conformado por materiales atractivos.

Nuestras guías son grandes espectadoras de los intereses y necesidades individuales de cada niño.

Observan cuidadosamente el progreso de cada uno y llevan un registro de su trabajo, permitiéndole esto ir adecuando su ambiente para la continúa exploración.

Cada alumno cuenta con su propia adaptación curricular y se realiza en base a sus necesidades individuales. Esta se mantiene actualizada, es decir, variante según el ritmo del niño.

Abordamos las cuatro áreas básicas: Lenguaje, Matemáticas, Sociales y Naturales

Se preparan los contenidos en materiales concretos, es decir, que puedan ser palpables y tangibles por los alumnos con el propósito de que logren apropiarse de estos a través de todos sus sentidos.

Trabajamos con infinitas actividades sensoriales, considerando importantísimo el exponer a nuestros alumnos a diferentes texturas para que estos puedan desinhibirse en dicho sentido.

Desarrollo de habilidades sociales con el propósito de mejorar la calidad y cantidad de interacciones adecuadas, tanto con sus semejantes como con los adultos.

Clase de Educación Física semanalmente que les permita desarrollar habilidades motoras gruesas del cuerpo, vivencia del yo corporal, mejorar su equilibrio, coordinación general, oportunidad de relajarlos y potencializar relaciones humanas.

Clase de Estimulación Musical semanalmente con la intención de incentivar la verbalización en nuestros alumnos, proporcionar una estimulación visual, táctil y kinestésica, desarrollo de competencias sociales, además de potenciar la escucha, la audición y la atención de nuestros niños a través de la música.

Tareas del Cuidado Personal a fin de promover la autonomía e independencia en actividades básicas de la vida cotidiana mediante nuestro módulo Montessori de Vida Práctica.

Trabajo de la mano junto al equipo terapéutico, pues creemos que un buen resultado parte de un trabajo en equipo. El centro escolar no puede hacerlo solo, ni tampoco el especialista. Ambos determinamos el esquema de trabajo que será beneficioso y oportuno para cada niño.

Una vez logremos nivelar académicamente lo más posible a nuestro estudiante, además de conductualmente contar con las herramientas necesarias para manejarse dentro el aula, le ofrecemos el cupo de pertenecer al proyecto matutino, siendo incluido en un salón de clases con una mayor demanda escolar y un grupo más elevado de niños.

Le invitamos a que visite nuestra página web: Un Paraiso Montessori donde contamos con información valiosa y actualizada de nuestra institución.

Encuéntranos en Instagram ingresando el nombre unparaisomontessori y verás en las historias destacadas la palabra “Sin Barreras”. Allí podrás ver pinceladas de nuestro trabajo en el aula, igualmente, en las publicaciones todo lo que diga “Sin Barreras” o tenga de fondo un colorcito azul hermoso… somos nosotros, los pequeños con sueños grandes del colegio que esperan también por tu hijo/a!

De interesarle nuestro programa académico, podemos agendar una cita donde con gusto le mostramos el colegio y conversamos más a fondo de nuestro proyecto. También podemos aprovechar esta ocasión para que el estudiante sea evaluado.

Nos manejamos siempre con el apoyo de maestras acompañantes debido a que cada alumno cuenta con una adaptación curricular personalizada y basada en sus necesidades particulares. *El costo de la maestra acompañante no está colocado en nuestras tarifas escolares, ya que el mismo no pasa por nuestras manos, sino que el pago es realizado directamente por parte de ustedes hacia ellas. El colegio es el responsable de buscarlas y asignarlas, ya que las maestras acompañantes que utilizamos son estudiantes de psicología y/o educación.