Hola amados padres de Taller I, semana corta pero con muchas actividades realizadas y niños y niñas activos sin parar de trabajar, como su nombre lo indica “Hormigas”.
¡¡En segundo de primaria estuvimos trabajando sensorialmente con nuestro mural para esperar el 21 la primavera, hicieron unos arcoíris hermosos con froot loops y otras ideas geniales que Keisha Ivelina y Zahir nos dieron como colocar sus nombres en letras de mandalas de flores colgando del techo…… fantástico!!
En este mismo orden de manera concreta estuvieron manipulando los ángulos y sus medidas, les digo desde ahora a los padres de este grupo tener sus trasportadores a mano en casa para las practicas, Keisha como esta en Yoga en nuestras tardes divertidas asocio la clasificación de ángulos con las posiciones de yoga, los estiramientos de brazos y piernas y para ella fue mucho mas fácil aprenderse esos nombres tan raros como dice Alfredo como obtuso, agudo y recto.
El ángulo llano siempre duerme dice Diego, porque esta horizontal, con el material de palitos geométricos pudimos también manipular los poligonos y en los poligonos buscar donde encontraríamos angulos en cada unión se sus lados. Illy era una experta en encontrarlos rápidamente; aquí mismo trabajamos perímetro, la suma de los lados de las figuras formadas y algo muy curioso fue preguntar sobre el rectángulo, dibuje un rectángulo en la pizarra y pregunte si sus lados eran iguales, todos estaban conscientes de que tiene dos largos y dos cortos pero en el momento de asignarles las medidas, pregunte que como lo haríamos?, José Manuel nos dijo que con la regla, Illy nos dice que obvio solamente tenemos que medir dos lados porque los que son iguales medirían lo mismo!!!! Waooooo fantástico. La importancia de dejarlos explorar concretamente se convierte en estas mentes totalmente abiertas.
¡¡¡¡En tercero seguimos con las provincias y los ríos de RD en ciencias sociales, ya se lo saben casi todos!!!! ¡¡¡¡Que emoción y no solo eso, saben identificarlas en el mapa y también a cuál región pertenecen!!!!
¿En primero siguen trabajando otros estados de la materia, ahora con la dificultad de que pasaría si estos estados cambian de uno a otro?…….. como se llaman y como pasa esta situación? Concretamente los niños y niñas de primero están manipulando estos contenidos.
Así mismo en la competencia de ortografía que tendremos, están fajados deletreando, y separando en silabas; en cuanto a la lectura hemos visto muchos avances, muchos están manipulando muchos fonogramas como Sergio, Anabelle, Carlos Luna, Faris trabajando alfabeto móvil con objetos concretos de la ultima nomenclatura formando palabras por si solo y ya vemos que la competencia de ortografía los ha motivado ahora a deletrear y separar cada palabra que lee….. jajajajajaja están en modo automático.
En cuanto al pánico creado en nuestro país por el coronavirus, además de adoptar medidas preventivas dentro del colegio, hemos charlado mucho con ellos y ellas de el significado de lo que es el virus pero también de la higiene que debemos tener, y que al cuidarnos nosotros, cuidamos al prójimo. Ellos y ellas están claros y seguiremos este tema la semana que viene, pues esta latente aun en sus mentes pues lo ven a diario en las noticias y solo se habla de eso, es cuestión de concientizar sin pánico.
Y así culminamos nuestra semana, esperando que pase un feliz y cuidadoso fin de semana!!!
