¡Hola queridos padres de mis dulces Luciérnagas!
Nuevamente estamos aquí con ustedes para ofrecerles otra entrega más de “Luciérnagas en Aventura”.Como cada semana, les traemos asombrosas historias de los momentos vividos en nuestro salón clases con las encantadoras, curiosas y divertidas luciérnagas que nunca dejan de sorprendernos…así que no los hago esperar más, tomen asiento que se abre el telón.
Iniciamos contándoles que tuvimos un día estupendo con mucho aprendizaje e igualmente mucha diversión. Realizamos una actividad chulísima usando palillos y malvaviscos para formar figuras geométricas. Los niños (as) practicaron y aprendieron a hacer sus propias figuras,claro.. como ustedes imaginarán, esto sucedió en medio de muchos ¡Mmmmm!!! “dame otro profe” y en ocasiones “puedo comer otro profe”jajaja
Escuchamos a Héctor José decir que era un día muy chulo!!! Jajaja así mismo Daniel formó el cuadrado y el triángulo perfecto, pero…. los más bonito fue escucharlo decir “un triángulooo”.
Ellos estaban realmente felices con sus creaciones y comiendo uno que otros malvaviscos.
Pero … esto apenas inicia.Durante la presentación del sistema solar, nuestros niños aprendieron a reconocer el planeta donde viven y escuchamos preguntas como la de Alberto ¿por qué el cielo se pone anaranjado? o como cuando hablamos del satélite de la tierra la Luna Melody preguntó ¿por qué la luna me persigue cuando voy en el carro de mi mami?
Por otro lado, comentarles que también en el momento del círculo hemos estado desarrollando el tema de la independencia,haciendo énfasis en esta semana a la bandera dominicana.Conversamos sobre sus colores y el hermoso escudo que lleva en su centro, recitamos una pequeña poesía y realizamos una hermosa actividad en donde rellenamos la imagen de la bandera usando los colores que la identifican.
¡Les quedaron muy bonitas!
En otro orden, estamos muy contentos ya que nuestra querida Juliette está leyendo palabras del sonido (P) (pipa, pepa, pepe). ¡Felicidades!
De igual manera, les tenemos una maravillosa noticia y es que nuestra princesa Lucía ya pasó a la nomenclatura amarilla donde estará trabajando los sonidos (M, L, T, D, N, P). ¡Felicidades mi niña!
Durante el trabajo con los materiales Montessori, vimos a Lucía y Diego Emmanuel encajando vegetales cada uno en su tarjeta correspondientes, logrando hacer una excelente asociación con los mismos. ¡Bravo mis niños, son un gran equipo!
Pero María Alejandra no se queda atrás,trabajó arduamente su musculatura fina adquiriendo orden, concentración e independencia con el material de las pinzas.
David nos llenó de alegría viendo lo bien que estaba trabajando palabras simples de la nomenclatura amarilla y los números del 1 al 10… pero lo más emocionante fue cuando los nombró todos de manera ascendente!!
Así mismo, nuestra alegre Ivanna nos deja sorprendida cuando al momento de cantar el himno les recuerda a sus compañeritos “manita en el pecho chicos” una y otra vez. ¡Bravo!
Y nuestra dulce y alegre Danna Sophia ya reconoce e identifica las vocales. Estamos trabajando con ella actualmente la asociación inicial de la vocal con imágenes.
Por su parte Andy permanece trabajando la nomenclatura azul e iniciará el proceso de asociación. ¡Va muy bien mi príncipe!
Felicitamos a José Armando ya que sus avances han sido significativos con relación al seguimiento de las instrucciones, así mismo con el reconocimiento e identificación de las vocales.
Nuestro dulce Kevin continúa cosechando logros, ya que al llegar al colegio coloca su mochila y lonchera en el lugar correspondiente sin ayuda, evidenciando independencia. ¡Felicidades mi niño!
Así mismo, Héctor José está trabajando los números del 1 al 20 y correspondencia hasta el 10. De igual manera, está mostrando curiosidad por todo lo que le rodea,queriendo ir al baño y usar él solito el lavamanos. Nos dice “que orificio tan extraño”. Creo que tenemos un futuro ingeniero jajaja.
Felicitamos a Analía quien ya realiza todas sus rutinas sin parar y llena de alegría dice “ya termine profe”jajaja
Con relación a la clase de Educación Física, profe. Tomás esta semana trabajó percepción sensorial y adivinen que… continúa dándole vida a esos grandiosos juegos tradicionales!! esta vez el turno de “La Gallinita Ciega”.Los niños disfrutaron mucho de esta actividad.
Ms. Ruth con su clase de Inglés (niños de 4 y 5 años) dio inicio a los números del 1 al 10 mediante divertidas canciones y worksheets; apareando según corresponda. ¡A ellos le encanta esta clase!
De igual manera, durante la clase de Estimulación Musical con nuestra querida profe. Kenia, continúan trabajando el uso de la voz cantando altura (agudo y grave) creo que tenemos uno que otro tenor en nuestro salón.¡tan afinaditos mis niños! ¡como disfrutaron!
Finalmente, les damos las gracias como siempre por la confianza depositada en nosotros.
Hasta la próxima “Luciérnagas en aventuras”.
Se despiden,
Prof. Jenny
Prof. Francisca
Prof. Fior
