Hola amados padres de Hormigas, muy contentas nuevamente de estar aquí con todos ustedes para tener una retroalimentación de nuestros tesoros y contarles algunas anécdotas.
Hemos manipulado en naturales el ciclo de vida de una planta, donde pudimos palpar las 4 partes por las que pasa una semilla y poder observar su transformación. Este proyecto lo hicimos con taller completo, agregando el grado de dificultad.
Matthew nos explica que las plantas responden a estímulos, Ramsés le pregunta que quiere decir el con esa palabra y el nos dice que cuando tocamos las plantas ellas nos sienten y que también cuando reciben la luz solar, ellas voltean a ver como lo hacen los girasoles!!! Jajajajaj que bello!!!! ¡¡¡¡¡Esto se llama fototropismo!!!!! ¡¡¡¡¡Me lo comí!!!!!
Zahir mostró su planta y dijo: primero sembramos la semilla, ¡¡¡luego de 8 días germinó y después se convirtió en plántula hasta que vimos las hojas y ya era una planta que podía darnos algún fruto, mi planta nos dará muchas habichuelas!!!
La verdad que el tema de la germinación ha despertado mucho interés en ellos y ellas y se han apropiado de los contenidos satisfactoriamente.
Con Carlos, Isaac, Eduardo y Ramsés, estamos trabajando los números ordinales hasta el 20, hoy trabajamos las plantas de un edificio y los lugares en una carrera de caballo, fue muy divertido, Matthew dijo que su caballo era muy eficaz…. jajajaaj por decir fugazzzz jajajajaja y Carlos no dejaba de galopar.
Con los chicos de segundo aparte de las partes de las plantas y su ciclo de vida, en naturales también trabajamos animales vertebrados e invertebrados, seres vivos autótrofos y heterótrofos, Keisha Ivelina nos dice que las plantas de su casa no pueden ir al supermercado a comprar sus alimentos, ni tampoco ninguna planta dice Illy….. jajaja los arboles que vemos allá afuera tampoco, eso quiere decir que?……. que las plantas son autótrofas, o sea, que ellas mismas producen sus propios alimentos, con los rayos del sol dice José Manuel, y con el agua que absorbe del suelo dice Diego Arrendel, donde toman los nutrientes.
José Manuel pregunto algo interesante, nos dijo: los animales no pueden ir al supermercado, pero tampoco pueden fabricar los alimentos con los rayos del sol
Con los chicos de primero a parte de la germinación, tocamos las partes de las plantas, animales herbívoros, carnívoros.
Gabriel, Axel y Daniel también trabajaron la germinación, tocando cada una de las partes de estas en tarjetas y luego sembrando en vaso plástico con algodón, dos semillas de habichuela. Poco a poco viendo como su planta crece.
Gabriel a parte de trabajar la germinación, tiene dominado las partes de la hoja y de la flor.
Gabriel en matemáticas fue introducido en las sumas de dos cifras estáticas, seguimos con las oraciones para la comprensión lectora.
Axel esta trabajando las sumas de dos cifras correctamente.
William paso ahora a la silabas ta-te-ti-to-tu y lee palabras con la m y la p. trabaja correspondencia solo hasta el numero 8.
¡¡Nos vemos la próxima semana!!
25
Oct
