Hola amados padres de Sin Barreras, esta semana ha sido de presentaciones grupales con algunos de nuestros tesoros, estuvimos haciendo un viaje dentro del cuerpo humano, conociendo algunos órganos internos, como el corazón, …… aquí está mi corazón tocándose el pecho dice Gabriel y Marcos Aurelio!!, seguimos con el hígado, el estómago donde va la comida, cuando nos alimentamos y los intestinos, luego coloreamos las partes y fueron pegadas en su cuerpo con tape, simulando las posiciones apareando igual con igual con los órganos reales.
Así mismo estuvimos repasando los continentes, Camilo ha quedado encantado con Asia porque es muy grande y ya puede reconocerlos por sus colores, en una ficha del mapamundi dada en blanco y negro Camilo es capaz de colorear cada continente con el color con el que lo hemos presentado, tuvimos un pequeño percance con Amalia quien nos pregunta que donde estamos nosotros en el globo terráqueo y cuando le señalo con su dedito nuestra posición se ha puesto a llorar, diciéndonos que no es posible que de todo ese tamaño nosotros estemos tan pequeñitos, no lo acepto dijo!!!! Jajajajaj morí de amor!
Peter está trabajando separación de silabas y deletreo de palabras asociadas con imágenes, seguimos con las lecturas comprensivas de dos y tres oraciones, contestando con ayuda algunas de las preguntas que le hacemos sobre el texto, en este mismo orden estamos trabajando las descripciones de objetos para ampliar la forma de expresarse cuando nos referimos a las características gramaticales dentro de las oraciones, que aprenda a usar los adjetivos de manera concreta y que se vaya internalizando esta acción poco a poco hasta que por él mismo pueda lograr descripciones más generalizadas de un texto dado.
Amelia entro a las sumas estáticas ahora con el tablero de la suma, material concreto que trabaja el conteo a partir del primer sumando, teniendo la secuencia del mismo y llegando a la suma total, obteniendo el resultado; Amelia ha manipulado las sumas con mariquitas, que trata de colocar cantidades de manchas negras para luego saber cuántas manchas tiene cada mariquita en total, poco a poco ir introduciendo materiales concretos que le ayuden a manipular el contenido de una manera más divertida.
Alejandro esta semana está trabajando muchos materiales de sensorial, esta fascinado con los cilindros de colores y también le fue presentada la caja de sonidos, donde tiene que discriminar con ayuda los iguales; al mismo tiempo como material de secuencias numéricas y formación de números del 0 al 19 ha manipulado el rack de perlas de colores. Los materiales a parte de trabajar el contenido, al ser concretos les ayuda a trabajar el orden, concentración y movimiento, permitiendo que Alejandro dure un poco más del tiempo manipulando.
Así seguimos día a día en Sin Barreras, nuestros tesoros demostrando su potencial; esperando que pasen un feliz fin de semana, ¡nos despedimos!
