Hola amados padres de Sin Barreras, dando gracias a Dios porque Peter se recuperó rápido de su malestar y esta de nuevo con nosotras!!! Acción de Gracias por esto.
Y seguimos avanzando nuestros días con nuestros tesoros, viendo como Camilo ha pasado de nomenclatura de la amarilla a la verde, nosotras tenemos nuestro alfabeto clasificado por 5 nomenclaturas o también identificadas por colores, la primera es la roja compuesta por las vocales, la segunda es la amarilla que tiene las consonantes (m-p-l-n-t-d), la tercera la verde (c-v-b-g-ñ-s, le sigue la naranja (ll-h-ch-f-r-j) y por último la azul (x-y-z-q-k-w).
Camilo actualmente está alfabetizándose y ha pasado a la verde, primero presentamos las letras y luego las asociamos a sonidos iniciales, luego de ahí, vamos trabajándolas con ls diferentes cajas de dicha nomenclatura que contienen actividades propias de las consonantes y con la ayuda de los materiales Montessori pues los desarrollamos, ¡¡¡de esta manera al finalizar las 5 nomenclaturas llegamos a graduarnos de ya se leer!!!
Estamos muy contentas con Camilo por sus avances.
Asi mismo vemos a Marco Aurelio, nuestro tesoro mas nuevo, el se encuentra en la nomenclatura amarilla, trabajando trazos y asociaciones con palabras iniciales.
Gabriel le han encantado los módulos de sociales y naturales, trabajando los animales de Asia, Australia, América del Norte, animales acuáticos, entre otros. Ya Gabriel esta en fonogramas, reconoce todas las letras del alfabeto y estamos trabajando arduamente los trazos.
Luis Manuel paso a la nomenclatura naranja, leyendo en pizarra sus silabas y palabras simples con las uniones de estas; en este mismo orden trabaja también materiales de otros módulos como sociales y naturales, le atraen mucho también los materiales sensoriales, muy buenos para su concentración y atención.
Alejandro sigue trabajando las licuadas, que son las consonantes que tiene la “l” delante. Ahora las trabajamos con el alfabeto móvil. A parte de su lectura también trabajamos aquí su escritura.
Luego que Alejandro trabaja el sonido, los asocia y luego los escribe; recibe dictados e identifica las palabras entre otras; manera muy fluida de leer.
Peter sigue trabajando comprensión lectora con oraciones mas largas y sumas de dos y tres cifras.
En nuestro Sin Barreras seguimos arduamente trabajando estructura, orden y concentración a parte de lo cognitivo, con aquellos que entendemos un lo necesitan.
¡¡¡¡Así culminamos nuestra árdua semana, deseándoles un Feliz San Valentín!!!!
